Créer une expérience d’apprentissage enrichissante avec Trotec Laser

George Abbot School

Publié le: 30.03.2020

La George Abbot School est une académie située à Guildford dans le Surrey (Angleterre). Réputée depuis de nombreuses années pour son excellence académique, l’école accueille près de 2000 élèves, tant au niveau du GCSE qu’à celui de la sixième forme. L’école considère que chaque élève a la même valeur, ce qui est appuyé par une volonté de s’assurer que chaque élève reçoit une expérience d’apprentissage enrichissante.


Enrichir le programme

Le département de conception et technologie de George Abbot comprend une vaste gamme d’outils manuels que les étudiants peuvent utiliser pour créer leur projet, notamment des tours à métaux et à bois.

La CAO/FAO devenant une partie de plus en plus importante du programme d’études, l’équipe pédagogique  devait trouver une machine capable de répondre à cette exigence, qui maintiendrait les étudiants engagés dans leur travail de projet et offrirait une certaine polyvalence au programme d’études. Le professeur de conception et technologie James Monem connaissait déjà les machines de découpe laser, en particulier celles de Trotec. La technologie laser étant de plus en plus courante dans les ateliers C et T, l’équipe de George Abbott a décidé de s’y pencher dans le but d’améliorer les installations de l’école.

Avec la fiabilité de la machine et l’assistance locale comme considérations majeures pour l’école, celle-ci a décidé de réserver une démonstration au showroom local de Guildford pour voir si Trotec avait une solution appropriée à proposer. La démonstration a permis d’établir que la machine de découpe laser n’était pas seulement en mesure de réaliser des découpes et gravures complexes facilement, permettant ainsi aux étudiants de gagner un temps considérable par rapport à la création fastidieuse avec des outils manuels, mais qu’il s’agissait aussi d’un équipement durable, capable de supporter une utilisation intensive dans une salle de classe. Après mûre réflexion, James et l’équipe ont décidé d’acheter un laser Speedy 300.

"Le laser a été d'une grande utilité pour les projets basés sur le programme scolaire et au-delà. Nous l'utilisons pour toute une série d'activités en dehors des projets de classe et la machine continue d'être un excellent outil de travail pour l'école."
- James Monem - George Abbot School -

Un outil pour tous les projets

Depuis l’achat initial de leur Speedy 300, les étudiants de George Abbot ont pu utiliser la machine de découpe laser pour de multiples applications, notamment la création d’engrenages et de mécanismes complexes pour des projets de conception et technologiques de plus grande ampleur. Le laser est également utilisé par le personnel pour créer des composants et projets pour les étudiants GCSE et des étudiants plus jeunes.

La polyvalence du laser pour le traitement de matériaux n’est pas le seul avantage que le laser a apporté à la salle de classe. La fonction de positionnement de la tête laser en temps réel aide le personnel et les étudiants à tirer le meilleur parti de leurs matériaux, leur permettant de voir d’un seul coup d’œil si le matériau est assez grand pour effectuer un travail.

Outre sa fonction principale, le laser est parfois également utilisé par des étudiants en graphisme. Le logiciel intuitif JobControl de Trotec fonctionne sans problème avec une multitude de programmes graphiques, y compris 2D Design, privilégié par de nombreuses écoles. Par conséquent, les étudiants n’ont pas besoin d’apprendre à connaître un nouveau logiciel et leurs designs peuvent facilement être importés dans le logiciel laser. 

Outre son utilisation dans le cadre du programme, le laser Trotec est également utilisé pour des activités parascolaires et par le personnel de l’école. La création des plaques de portes peut désormais être gérée en interne par le personnel, réduisant ainsi les frais d’externalisation. Le personnel peut également découper des matériaux tels que le contreplaqué et l’acrylique aux dimensions pour chaque classe d’âge avant le début de chaque année. Les étudiants ont pu découper des composants pour différentes activités. Notamment le projet Airgeneers, pour lequel les étudiants ont créé une course d’obstacles en contreplaqué à l’aide du laser. Le parcours était assez vaste pour remplir la salle d’assemblée de l’école et les étudiants s’y sont affrontés avec des mini-drones. 

En se basant sur son expérience, James n’a que des retours positifs pour Trotec. L’équipe pense que les conseils qu’elle a reçus l’ont aidée à trouver la machine idéale pour ses exigences, tandis que l’assistance continue, avec des trucs et astuces pour tirer le meilleur parti du laser, a aidé George Abbot à concevoir une expérience d’apprentissage amusante et stimulante pour les étudiants.


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